振动给料机_电磁振动给料机_振动给料机厂家-新乡市大汉振动机械有限公司

本產品是電工實驗、電工實訓與考核有機的結合，做到資源共享一室多用，減少實驗實訓指導教師和教室。實驗項目包括電工學、電工原理等課程的實驗與實訓，利用九孔通用萬能實驗底板和分立式透明元件盒靈活地組合實驗，元器件可重復利用，實驗方便，動腦動手能力強。

型號：TKK-745D

更新日期：2022-05-02

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為配合我國職業教育和就業人員實際操作、培訓、鑒定的需求，我公司綜合了大中專院校、職業院校、技工學校的《電力控制技術》《電力拖動控制線路與技能訓練》《工廠電氣控制技術》《繼電接觸控制技術》《PLC原理及應用技術》等相關科目的實驗及實訓教學內容而研發了本裝置。

型號：TKK-755DTP

更新日期：2022-06-16

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電力拖動技能實訓裝置 型號：TKK-745DT 為配合我國職業教育和就業人員實際操作、培訓、鑒定的需求，我公司綜合了大中專院校、職業院校、技工學校的《電力控制技術》《電力拖動控制線路與技能訓練》《工廠電氣控制技術》《繼電接觸控制技術》等相關科目的實驗及實訓教學內容而研發了本裝置。裝置采用掛箱結構，實訓項目可擴展性強，可擴展PLC與變頻調速實訓項目。

型號：TKK-745DT

更新日期：2022-06-15

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為跟上我國電子工業及信息產業飛速發展的節拍，培養*線技術應用型操作人員，趕超*制造工業。根據《教育部關于以就業為導向，深化高等職業教育改革的若干意見》中提出的“高等職業院校必須把培養學生動手能力、實踐能力和可持續發展能力放在突出地位，促進學生技能的培養”精神。

型號：TKK-745C

更新日期：2022-05-02

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為跟上我國電子工業及信息產業飛速發展的節拍，培養*線技術應用型操作人員，趕超*制造工業。根據《教育部關于以就業為導向，深化高等職業教育改革的若干意見》中提出的“高等職業院校必須把培養學生動手能力、實踐能力和可持續發展能力放在突出地位，促進學生技能的培養”精神。

型號：TKK-745B

更新日期：2022-05-02

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為跟上我國電子工業及信息產業飛速發展的節拍，培養*線技術應用型操作人員，趕超*制造工業。根據《教育部關于以就業為導向，深化高等職業教育改革的若干意見》中提出的“高等職業院校必須把培養學生動手能力、實踐能力和可持續發展能力放在突出地位，促進學生技能的培養”精神。

型號：TKK-745A

更新日期：2022-05-02

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TKK-745電工技能實訓與考核實驗室成套設備是我公司根據國內各類企業對從業人員工藝要領與操作技能高熟練程度的迫切要求，綜合了“電子類”“機械類”“電子電器類”《電工技能訓練》教學大綱并按照勞動及社會保障部頒發的“工人技術等級標準”和“職業技能鑒定規范”的內容要求，符合國家教育職業技術培訓“培養技能，重在應用”精神而研制的一代產品。

型號：TKK-745

更新日期：2022-05-02

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TKK-860D 網孔型電工電子電力拖動變頻調速PLC可編程控制綜合實訓考核裝置，是為配合我國職業教育和就業人員實際操作、培訓、鑒定的需求，我公司綜合了大中專院校、職業院校、技工學校的《電工技能訓練》《電工實訓》《電氣控制技術》《電力拖動控制線路與技能訓練》《電機及拖動基礎》《工廠繼電器接觸控制》《PLC原理及應用技術》《變頻原理及應用技術》《電子技能訓練》等相關科目的實驗及實訓教學內容而研發了本

型號：TKK-860D 網孔型

更新日期：2023-06-29

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